广东省潮州卫生学校教育集团工作方案
2019年8月27日
为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号）、《广东省职业教育“扩容提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》（粤府办[2019]4号）和《教育部关于推进职业教育集团化办学的意见》（教职成[2015]4号）等文件精神，积极构建产教融合、医教协同的长效运行机制和“产学研”共建共享的发展平台，推动卫生健康教育的改革创新，不断提高技能型服务型人才的培养质量，更好地服务基层医疗卫生机构提升服务能力和地方经济社会的改革发展。为此，在潮州市卫生健康局的指导下，组建“广东省潮州卫生学校教育集团”，并制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，推进产教融合、医教协同。完善我市卫生健康教育和培训体系，推进卫生健康教育“精准对接、精准育人，医教协同育人”，打造我市现代卫生健康教育品牌，满足社会对卫生健康专业人才的迫切需求，提高职业学校服务社会能力。促进学校、医院之间的全方位合作，发挥集团化办学的积聚效应、规模效应和各成员单位的专业优势，承接粤港澳大湾区大健康产业的辐射带动，构建行业、职业学校、医院共建共享、良性互动的发展平台，更好地为区域经济与社会发展服务。
二、总体目标
遵循教育发展规律和经济社会发展规律，促进集团内各成员单位资源共享、优势互补、合作共赢；培育和打造一批特色鲜明有较强核心竞争力的专业；健全集团内部运行机制，创新人才培养模式，提升集团的综合服务能力，优化集团发展环境，共同打造集产学研于一体、医院精准对接、精准育人的卫生健康教育集团，全面增强集团的内生动力和辐射带动功能。
三、运作模式
（一）集团名称：广东省潮州卫生学校教育集团
（二）集团办学理念：“产学研”结合、中高职教育贯通；产教融合、医教协同、共建共享，成为贯穿大健康服务上下游链条的平台。
（三）集团性质：本集团按照平等互利、育人为本、依法依规、共建共享的原则，以广东省潮州卫生学校为牵头单位，联合市直及县（区）、镇（街道）相关医疗卫生单位和服务机构组成的专业联合体及合作联盟。集团不具有企事业单位法人资格，不干预各成员单位的独立法人权宜，各成员单位原有的管理体制、隶属关系、人事关系、财政渠道等不变。
（四）集团的组建计划：按照立足当前、着眼长远，形成核心、逐步拓展的思路组建教育集团。集团组建初期以市、县（区）卫生健康局直属医疗卫生服务机构，乡镇（街道）卫生院（社区卫生服务中心）为成员单位形成集团的核心圈，集团正常运作后，再发挥辐射带动作用，吸引粤东及其以外地区的医疗卫生系统、健康产业的医院、企业、行业协会（学会）加入教育集团，增强规模效应。
（五）组建初期的行业指导机构：潮州市医学会、潮州市教育学会、潮州市中医药学会、潮州市护理学会。
四、组建初期的集团成员单位
（一）牵头单位：广东省潮州卫生学校
（二）成员单位：66家（具体名单略）
五、主要社会功能
（一）实施深度合作项目，共建共享专业资源
充分发挥集团成员单位中医疗单位、行业的作用，实施校院深度合作项目，共同编制人才培养方案、共建共享实训实验基地、合作培养师资、共同开发课程和教材、共同组织学生见习实习、共同开展订单培养、委托培养和现代学徒制等形式多样的办学合作。学校聘请医院、专家、技术能手担任学校专业课程的教学工作及实习指导工作，协助医院进行员工在职继续教育培训，成员医院接纳学校学生见习、实习及师资实践培训。
成员单位共建共享校内外实训基地，不断完善实训基地软硬件建设，使之成为优良的“学生实训实习基地”、“教师实践基地”、“医院员工培训基地”、“执业资格、专业技术资格、职业资格培训及考试鉴定基地”、“技术信息服务基地”与“科研开发基地”。
（二）同构人才培养培训体系，服务卫生事业和健康产业的人才需求
发挥成员单位各自的特色优势，加速形成和完善适应本地区基层医疗卫生事业和健康产业链岗位需求的人才培养体系，推动卫生健康技能型服务型人才的系统培养培训，促进专业布局、培养层次、培训项目、培养模式、评价模式与行业准入、执业和职业资格标准有效衔接。推行现代学徒制、订单培养、委托培养等“双精准”模式，深化“1+证书”制度试点工作和广东省“双精准”示范专业建设，有针对性地为相关医院专项培养合格人才。面向成员单位员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，提升员工技能水平和岗位适应能力。
（三）协同构建中高职一体化培养体系，优化人才培养的层次结构
推进院校合作、校校合作，充实“双师型”教师队伍、拓展实训实验和见习实习基地。共同推动中高职教育贯通培养，融合“3+证书”、“三二分段”、高职专业学院、自主招生、订单培养、委托培养和现代学徒制等人才培养途径，建立健全潮州市中高职一体化培养体系，逐步拓宽学生从中职、专科到本科的学历教育上升通道，满足学生就业、升学的多样化需求，优化卫生健康教育人才供给的层次结构，服务学生就业创业。
（四）开展科研和技术开发合作，构建信息交流共享平台
建立多学科、多单位共同参与的协同创新体制机制，共建科研平台，推动各成员单位广泛开展学术交流与技术创新，加强相关医药、健康产品研发、制造和应用。联合举办各类学术论坛及讲座，提升集团的学术氛围与学术水平，推动产学研合作，促进科研成果转化。
推动集团信息交流平台建设，共享招生、就业、培训、技术服务、科研开发及应用等方面供需信息；成立专业建设指导委员会，及时交流、了解医药卫生健康行业改革发展情况及人才需求情况，为集团的发展规划、专业建设及课程体系建设提供指导意见和决策依据。
（五）提升基本公共卫生服务能力，助推健康潮州建设
发挥上级医疗卫生机构的专业优势和人才优势，指导基层卫生服务机构完成国家基本公共卫生服务项目；组织卫校青年学生志愿服务队深入县（区）基层卫生院、社区医疗卫生服务机构，开展基本公共卫生志愿服务活动，培养学生的专业应用能力和奉献精神，促进基本公共卫生服务的规范化、精准化和完整性发展，提升全市基本公共卫生服务水平和质量，引导更多卫校毕业生在基层医疗卫生服务机构中就业工作、成长成才，积极助推健康潮州建设。